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人事不省。
数学科代表
清晨,高家村,学井。
春节将至了,今天学井的课程也变了,王先生没有讲《三字经》和《百家姓》,而是站在所有学生面前,手舞足蹈地讲着“年兽”的故事。
小孩子们大多从父母那里听过一点,但以前听的版本,都没王先生讲的这么详细和绘声绘色,听得津津有味。
白公子却没有跟着别的孩子一起听故事。
对于从小就受过良好教育的白公子来说,王先生讲的大多数课程,都太小儿科了,他根本就没法和这些孩子一起听课,坐在学井门口,手里翻看着《汉语拼音》。
这本天书,他也学完了。
一时不知道该干嘛。
就在这时候,高一叶走了过来,伸手递出了一本书,《小学数学一年级上册》:“来,拿着,天尊赐下的第二本天书。”
白公子大喜,赶紧双手接过:“只有我有?”
高一叶点了点头。
白公子瞥了一眼王先生,低声道:“王先生呢?”
高一叶摇了摇头:“王先生可能不太适合这个。”
白公子颇觉好奇,王先生为啥会不适合?不管了,先翻开看看。
不翻还好,一翻整个人都懵。
里面的阿拉伯数字瞬间看得白公子头晕脑涨。
这如果不是“天书”的话,白公子就不想继续看下去了,但想到此物为“天上神物”,凡人看不太懂也是正常的,若是自己一看就懂,那才是怪事吧?
白公子精神一振,拼命的看。
高一叶一边侧耳听着天尊的耐心指点,一边转述给白公子,结果她这样转着转着的,居然自己也相当于跟着学了。
不一会儿,两人都学会了最基本的阿拉伯数字和基本数学符号。
白公子还真是家学渊博,一旦会认阿拉伯数字和符号了,进度瞬间起来,那《小学数学一年级上册》被他翻得飞快,加减法一眼扫过,眨眼就没了。
高一叶已经跟不上白公子的进度了,伸手又递给他一本《小学数学一年级下册》。
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